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学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）

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学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）

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参考答案:

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中学教师

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  • 学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（　　）
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