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（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

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（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

A、学习

B、认知

C、自我提高

D、附属

参考答案:

C

自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。

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（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。

在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机。（）

在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机，学生学习的主要目的

把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（　　）

（　　）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（　　）。

不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根

成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属

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