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课程评价模式有（）

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课程评价模式有（）

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、CIPP评价模式

D、CSE评价模式

参考答案:

A,B,C,D

中学教师

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  • 课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（）
  • 过程模式的提出者是（）
  • 以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评
  • 学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或
  • 被誉为“当代课程评价之父”的是（）。
  • 信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）
  • 按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）。
  • 课程评价的阶段包括（）。
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    1.
    产生气孔的原因不包括________。
    2.
    产生夹渣的原因不包括________。
    3.
    氮在焊缝中________，是不正确的。
    4.
    产生热裂纹的原因之一是________。
    5.
    对防止热裂纹有效的措施是________。
    6.
    钢中含碳量增多不会引起________。
    7.
    不易淬火钢的熔合区和过热区会出现______
    8.
    表示焊缝横截面形状的符号是________。
    9.
    乙炔瓶瓶体颜色是_______。
    10.
    《焊工考核细则》中规定螺柱焊仰焊试件的
    11.
    螺柱焊的基本接头形式是________。
    12.
    乙炔与氧气混合燃烧产生的温度可达到____
    13.
    《焊工考核细则》中规定螺柱焊平焊试件的
    14.
    《焊工考核细则》中规定螺柱焊横焊试件的
    15.
    如图：焊接时，焊缝倾角80～90°、焊缝转角0～180
    16.
    焊趾连线以上的那部分焊缝金属的高度称为
    17.
    如图：焊接时，焊缝倾角0～15°、焊缝转角165～18
    18.
    如图：焊接时，焊缝倾角0～5°、焊缝转角0～10°
    19.
    如图：焊接时，焊缝倾角0～5°、焊缝转角70～90°
    20.
    单道焊法与多层多道焊法相比，特点之一是__
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