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学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在（）

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学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在（）

A、课程设计目标

B、课程设置

C、教材编制

D、课程的类型

E、课时安排

参考答案:

A,B,C

中学教师

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    水是透明、没有颜色的，但为什么海中的浪花
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