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强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一,使自然、社会和人成为课程的基本来源,这反映
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强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一,使自然、社会和人成为课程的基本来源,这反映了()
A、科学与人文整合的课程文化观
B、缔造取向的课程实践观
C、民主化的课程政策观
D、回归生活的课程生态观
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参考答案:
D
中学教师
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相关问题:
在世界教育发展史上具有代表性的课程类型主要有()
课程目标即教育者在完成某一门课程的教学时,希望受教育者达到的要求或产
当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式,这体
在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性,要求教师不仅是课程
课程设计的表现方式是()
新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为()
新一轮课程改革提出,让学生“学会生存,学会关心,学会尊重、理解和宽容,学会
新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行()
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依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
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