2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）

10 查阅
班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）

A、自检

B、互检

C、班干部检查

D、班集体检查

E、班主任抽检

参考答案:

A,B,C,D,E

中学教师

相关问题:
  • 衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）
  • 班主任应该公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）
  • 班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（）
  • 班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）
  • 我国当前班级管理的实践中，采用最多的领导方式是（）。
  • 班级管理的几种模式包括（）。
  • 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。
  • 班级组织机构微观建制的形式有（）。
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    高中课程设置应该遵循的原则是（）。
    2.
    以有组织的学科内容作为课程组织的基础的
    3.
    指导课程编制过程最为关键的依据是（）
    4.
    课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的
    5.
    以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把
    6.
    课程设计的第一个层次是（）
    7.
    强调学科之间的内在联系性、不同学科的相
    8.
    目标管理理论的提出者是管理学家（）
    9.
    “按照一定标准对被评价者的品德水平和状
    10.
    将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研
    11.
    课程目标游离评价模式的提出者是（）
    12.
    课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序
    13.
    从评价的功能上区分，学生评价类型可分为（）
    14.
    综合实践活动课程既体现了学科课程的优点
    15.
    研究型课程注重培养学生的探究态度与能力
    16.
    课程指的是课业及进程。（）
    17.
    教材就是指教科书。（）
    18.
    国家课程是有中央教育行政机构编制和审定
    19.
    根据课程管理层次，可以将课程分为基础型课
    20.
    课程目标是整个课程编制过程的最为关键的
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。