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泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划

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泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据．据此提出的课程评价模式是（）

A、目标评价模式

B、目标游离评价模式

C、背景、输人、过程、结果评价模式

D、差距评价模式

参考答案:

A

相关问题:

课程评价模式有（）

课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（）

过程模式的提出者是（）

以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评

学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或

被誉为“当代课程评价之父”的是（）。

信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）

按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）。

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