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课堂实施的课程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。（）

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课堂实施的课程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。（）

对

错

参考答案:

正确

中学教师

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  • 课程评价的阶段包括（）。
  • 核心课程的主要优点包括（）
  • “课程”一词，最早出现在英国教育家（）的《什么知识最有价值》书中。
  • 最早采用“课程”一词的是（）
  • 强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于
  • 以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于【】
  • 由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】
  • 我国中小学课程的表现形式有（）
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    1.
    个人活动包括（　　）。
    2.
    教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知
    3.
    在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求
    4.
    以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于
    5.
    以下哪一项不是选答型试题的优点?（　　）
    6.
    我国最早采用班级授课制的是1862年清政府
    7.
    就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　
    8.
    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行
    9.
    在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教
    10.
    主观题包括（　　）。
    11.
    我国中小学最基本的教学组织形式是（　　）。
    12.
    教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教
    13.
    教师不直接将学习内容提供给学生而是为学
    14.
    苏格拉底的“产婆术”，体现了（　　）原则。
    15.
    （　　）这种教学形式把大班教学、小班研究和
    16.
    综合实践活动的基本特点有（　　）。
    17.
    教育史上最早出现的教学组织形式是（　　）。
    18.
    迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍
    19.
    我国于1862年在北京的（　　）首先采用班级授
    20.
    允许成绩优秀的学生跳级，体现了（　　）原则。
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