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问题
强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()
10 查阅
强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()
A、活动课程
B、学科课程
C、综合课程
D、边缘课程
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参考答案:
B
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
所有学生都要学习的一部分学科或学科内容,对学生有直接意义的内容是()
以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于【】
由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】
我国中小学课程的表现形式有()
根据隐性课程存在的广域性特征,我们可以将隐性课程分为如下类型()
显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在()
学科课程的特点()
我国中小学课程包含的主要因素有()
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
决定和影响利息率的因素有()
2.
促使贷款利息率上升的因素包括()
3.
马克思认为利息率的合理区间是()
4.
在经济周期的(),利率急剧上升到最高限度。
5.
决定利率水平最直接、最重要的因素是()
6.
如果金融市场上资金的供给大于需求,利息率
7.
当借贷资金的量一定时,平均利润率降低,利率
8.
()在批判古典学派利息理论的基础上建立了流
9.
在经济周期的萧条阶段,利率变动表现为()
10.
LPR是()。
11.
当物价上涨率高于名义利率时,实际利率就成
12.
固定利率适用于借贷期限较短或市场利率变
13.
判断利率水平的高低必须以名义利率为依据
14.
存贷利差是我国商业银行主要利润来源。
15.
按照存续期内利率水平是否变动可以划分为
16.
按利率水平是否剔除通货膨胀因素,可以划分
17.
按对利率管制程度的不同,利率可以分为()
18.
在整个利率体系中起主导作用的利率是()
19.
优惠利率是相对()而定的。
20.
某公司获得银行贷款100万元,年利率为8%,期限
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