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教育要适应人的身心发展的顺序性,做到()
7 查阅
教育要适应人的身心发展的顺序性,做到()
A、因材施教
B、抓关键期
C、长善救失
D、循序渐进
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参考答案:
D
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?()
青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育工作必须因材施教?()
教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育,这是因为人的发
因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。()
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()
教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生身心的()
教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。
发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。
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Ta老师-周边问题
1.
地震的震感停止后,从高层撤离时应当()。
2.
地震发生时,首先要保护的身体部位是()。
3.
地震时,人员疏散应避开()。
4.
地震发生时,()能有效避免次生灾害发生。
5.
当地震引起火灾时,要用()捂住口鼻,逆风匍匐逃
6.
户外避震时,()做法是错误的。
7.
住在城市高楼中的人遭遇地震时,最好的自救
8.
从抗震角度考虑,()地基比较适于盖房子。
9.
自建房时,()措施比较利于抗震。
10.
没加圈梁和()的多层砌体房屋,在地震时易遭到
11.
1985年,在离墨西哥首都墨西哥城约400千米
12.
世界上造成人员伤亡最多的地震海啸是由()引
13.
建筑物的地基应选在()。
14.
在选择建筑物建设场地时,应避开()。
15.
修建民居时,以下()是错误的。
16.
对房屋进行装修时,以下()是正确的。
17.
城市各种建筑和房屋,都是按照抗震要求进行
18.
孙某想建一个抗震的房屋,选址应避开()。
19.
以下灾害属于地震直接灾害的是()。
20.
地震时,()使人们感到颠簸。
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