A、顺序性
B、个别差异性
C、阶段性
D、不平衡性
点击查看答案
参考答案:
B
因材施教的原则要求教师从学生的实际情况、个别差异出发,有针对性地进行教学,这体现了人的身心发展的个别差异性。
中学教师