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专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（　　）

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专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（　　）

A、专家教师课时计划更简洁

B、专家教师课时计划更灵活

C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划

D、专家教师的课时计划具有预见性

E、专家教师注重细节

参考答案:

A,B,C,D

相关问题:

建立教师威信的途径有（　　）

教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（　　）

下列哪些教师的教学工作较为成功?（　　）

新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（　　）

专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（　　）。

专家型教师和新教师在（　　）方面都存在差异。

阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　）

专家型教师的课时计划简单、灵活，以（　　）为中心，并有预见性。

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