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群体动力表现为（　　）

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群体动力表现为（　　）

A、群体凝聚力

B、群体目标

C、群体规范

D、课堂气氛

E、群体内的人际关系

参考答案:

A,C,D,E

小学教师

相关问题:
  • 群体发展的最高阶段是（　　）
  • 非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。（　　）
  • 群体对每一个成员的吸引力是（　　）
  • 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（　　）
  • 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（　
  • 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就
  • 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（　　）
  • 下列属于正式群体的有( )。
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    1.
    培育和践行社会主义核心价值观有利于扩大
    2.
    核心价值观体现着一个社会评判是非曲直的
    3.
    坚定的核心价值观自信是中国特色社会主义
    4.
    自由、平等、公正、法治的价值追求，回答了
    5.
    社会主义核心价值观和社会主义核心价值体
    6.
    全社会培育和弘扬社会主义核心价值观需要
    7.
    当今世界，（）越来越成为综合国力竞争的重要因
    8.
    对于大学生而言，践行社会主义核心价值观必
    9.
    （）这一价值追求回答了我们要培育什么样的公
    10.
    富强、民主、文明、和谐是（）层面的价值追求
    11.
    以下关于培育和践行社会主义核心价值观的
    12.
    社会主义核心价值观的道义力量集中体现在
    13.
    自由、平等、公正、法治是（）的价值准则。
    14.
    教学技术是教学理论和教学实践的中介环节
    15.
    语流是词句和语气动态合成的整体；词句携带
    16.
    语气是口语中确切信息意义的载体，是口语语
    17.
    课堂教学语流技术的要领是：
    18.
    教学语气技术的操作规程要领包括：
    19.
    教学单向表达技术规程要领包括：
    20.
    胸膜前界体表投影（）
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