根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成(  )。

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根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成(  )。

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

E、价值体系个性化

参考答案:

A,B,C,D,E

布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。

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