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小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯，这属于（　　）强化。

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小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯，这属于（　　）强化。

A、负

B、正

C、有利

D、不利

参考答案:

B

操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。

小学教师

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    依据《工程测量规范》（GB50026-2007），一级导
    9.
    依据《工程测量规范》（GB50026-2007），一级导
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    依据《工程测量规范》（GB50026-2007），一级导
    11.
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    12.
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    15.
    正方形只量测一条边，其边长测量结果为30±
    16.
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    17.
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    18.
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    19.
    对三角形进行５次等精度观测，其闭合差为：+4″
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