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儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是

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儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（　　）

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、归属学习

参考答案:

C

小学教师

相关问题:
  • 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和
  • 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习
  • 学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　
  • 利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（　　）。
  • 学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　
  • 由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间
  • 下位法服从上位法（　　）
  • 下位法服从上位法。（　）
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