A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基
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参考答案:
B
赞可夫在长期的实践研究过程中,逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”,即:以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论知识起指导作用的原则;使学生理解学习过程的原则;使全体学生都得到发展的原则。
小学教师