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学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过

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学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。（　　）

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小学教师

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  • 19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（　　）的教学过
  • 注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力
  • 不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教
  • 课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（　　）。
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  • 课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（　　）。
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    光入射均质体矿物后将发生（）
    2.
    偏光的振动面有（）
    3.
    光波的振动方向与传播方向（）
    4.
    光波的波长为（）
    5.
    垂直光轴的切面一定是圆切面。
    6.
    光率体切面为圆时表示发生折射现象。
    7.
    光率体表示光入射矿物后的折射率、振动方
    8.
    光率体真实存在于矿物中。
    9.
    一轴晶平行光轴的切面特征为（）
    10.
    一轴晶矿物发生双折射时的切面为（）
    11.
    一轴晶矿物振动方向与光轴垂直的折射率为
    12.
    当矿物的光率体切面为椭圆时发生（）
    13.
    当矿物的光率体切面为圆时发生（）
    14.
    玻璃的光率体形状为（）
    15.
    一轴晶矿物的光率体形状为（）
    16.
    矿物出现多色性，说明矿物发生了双折射。
    17.
    矿物轮廓越清晰，说明两矿物的折射率差异越
    18.
    自形晶矿物的结晶情况较好。
    19.
    矿物在单偏光镜下的颜色是矿物吸收光波的
    20.
    矿物的形态分为（）
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