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有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来

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有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（　　）。

A、形象联想法

B、谐音联想法

C、首字连词法

D、位置记忆法

参考答案:

B

谐音联想法是通过谐音线索，运用视觉表象，假借意义进行人为联想。

小学教师

相关问题:
  • 记忆过程包括（　　）。
  • 为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据
  • 一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（　　）。
  • 短时记忆中信息主要以（　　）形式存储。
  • 个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从
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  • 3～5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（　
  • 人类有两套影响学习的记忆系统：陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事
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    1.
    轨道高低不平顺，主要是路基沉陷、捣固不良
    2.
    轨向是指钢轨头部内侧面沿钢轨方向的竖向
    3.
    （）的尺寸对最大轨缝限制值（即构造轨缝）没有影
    4.
    下面所列（）不属于弹条Ⅲ型扣件中的部件。
    5.
    轨枕配置1667根/km，轨枕间距为（）mm。
    6.
    混凝土宽枕采用密铺式，每千米铺（）根。
    7.
    43kg/m钢轨每股内外扣板号码之和必须等于
    8.
    50kg/m钢轨每股内外扣板号码之和必须等于
    9.
    允许速度大于（）的普通线路应铺设Ⅲ型混凝土
    10.
    旧轨枕分类中，一类为再用轨枕，是指经过修理
    11.
    扣板、轨距挡板严重磨损，扣板、轨距挡板前
    12.
    混凝土枕纵向水平裂缝基本贯通（）时为严重伤
    13.
    混凝土枕横裂裂缝长度为枕高的（）时为严重伤
    14.
    Ⅰ型弹条扣件有6、10、14、20四种不同号
    15.
    使用扣板式扣件时，站线（）及以下的曲线地段，钢
    16.
    预留轨缝的基本技术要求是：夏天轨缝不顶严
    17.
    绝缘接头最大轨缝不得大于构造轨缝。
    18.
    如果钢轨顶面上的光带偏向外侧，则说明轨底
    19.
    如果钢轨顶面上的光带偏向内侧，说明轨底坡
    20.
    轨距变化应和缓平顺，线路轨距变化率不得大
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