“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。在感恩节来临之际，让我们一起来向老师表达感恩之情吧!以下是小编为大家准备的关于感恩老师的作文，欢迎大家前来参阅。
老师，谢谢您
时光飞逝，转眼已经在学校度过了三个年头。在这三年中，一直有您的陪伴，您既是慈爱的母亲，又是严厉的老师;三年中，我对您的感激之情与日俱增;谢谢您――吴老师!
记得三年级的时候，您让我们背经典诵读，还说要抽查背诵情况，可是却没有在说好抽查的日子抽查。我就抱了一种侥幸心理，心想：“可能是吴老师忘了吧!”于是便偷起懒来。直到有一天，上诵读课时，您说：“经典诵读该背的都背了吧!我在门外等着你们一个一个地来背哦!”说着就搬了把椅子坐在了门外。这下，我可犯了急，“怎么办哪!我在家可没怎么背啊!”可没办法，我只得乖乖地去站队了，我边等边临阵磨枪;粗粗地数了数，也快该我背了。我慢慢地上走上前去，把书交给您，只等您“发号施令”。“《塞下曲》!”哎呀，这首正是我不会的那首诗!吴老师真厉害!一下点中了我的“致命弱点”。我赶紧叨咕道：“《塞下曲》，唐，卢纶……”可是此时的我，早已经低下了头，脸也发烧了，一直烧到耳朵根，最少有四十五度。接下来的话成为了我一生的座佑铭，您说：“没关系，继续努力!在一次次的失败中站起，做事做比不做好，做事努力比做事轻蔑好!”
是啊，您既是我的老师，又象我的妈妈，更是我的朋友!谢谢您，吴老师!
感谢孟老师
升入三年级，我们班换了一位新语文老师——孟老师。
孟老师看上去三十多岁，中等个子，不胖不瘦，一双大眼睛炯炯有神，脸上总是挂着笑容，显得那么和 蔼可亲，孟老师给我的第一印象就是像妈妈。
孟老师讲课十分认真，总怕我们学不会，经常提出一些问题让我们思考、回答。我最佩服老师的眼睛， 一边讲课还能一边提醒同学不专心听讲的学生，老师这么一心多用，课堂上却根本没有一点差错。孟老师的 字也写得特别漂亮，一笔一画，很工整;再说说读课文吧，那温柔的声音真是太好听了，常常把我们带到课 文里去，让我们领略大自然的风光，或者和课文中的主人公同喜、同忧。孟老师批改作业总是那么细心，再 小的问题都能被她发现，非让你改正不可。
夜深了，星星眨着眼。孟老师，您一定还在备课吧?快去休息吧。
孟老师像妈妈一样关心我们的健康，一听说谁病了，马上问候一下：有事没?能坚持得住吗?记得那天 我发烧了，孟老师赶紧带我去找妈妈，后来老师听说妈妈把生病的我丢在家里，还生气的批评了妈妈……
老师——多么伟大的字眼;老师，您是爱的化身;老师，您就像妈妈一样，用爱的雨露滋润着我们。老 师，谢谢您!您的关心和鼓励会永远伴随我长大!
感谢老师
“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌时，我就会想起作文班的张老师对我的恩情。
每个星期六仅此一节的作文课，到了星期五，我早早把写作文用的材料准备好了。晚上，我就想明天那 既漂亮又温和的您，会给我们讲什么作文，想着想着就睡着了。
第二天早上我早早的来到教室，看见您已经领着同学们开始读书了，您用柔美的声音说：“快找一个地 方坐下来吧!”我毫不犹豫地找了一个离您很近的位置坐那，拿出书本认认真真的读了起来。
在每一节课上，我都积极发言可我答错了您不但不批评我，而且还帮我讲解道理，我答对了，您还向我 鼓掌。前两节课过得像箭一样快。可到了第三节课时，那可难了，因为要写作文，我一看到作文那作文本， 心里直发愁，这时您迈着轻盈的步伐走到我身旁，怎么了，不会写么?我羞愧的低下头，脸蛋红的像一个红 苹果，您一看我就知道肯定不会，就给我讲解：哪一个地方加一个细节，那个地方加一个神态，那个地方… …听了你的讲解，我的心情开朗了许多，专心致志地写了起来，写完了我让您检查时您还是不是的夸赞，我 心里美滋滋的。
谢谢你，张老师，是您在我幼小的心田里播下智慧的种子，是您让我这颗种子生根发芽。