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新课改在课程管理上实行国家、省、地方三级课程管理。（）

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　　判断题

　　新课改在课程管理上实行国家、省、地方三级课程管理。（）

参考答案:

正确答案：错误

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从课程制定者或者管理层次的角度，课程可分为（）。

在课程评价领域，终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评

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下列课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想的是（）。

新课程认为，教学过程的本质是（）。

新课程对教学过程要求不只局限于完成教学内容的单一目标，而是指向（）多

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新课程倡导师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极地举手回答。(

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