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少年期心理发展的特征是（）。

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　　多选题

　　少年期心理发展的特征是（）。A具有半成熟、半幼稚的特点 B充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾C抽象思维已占主导地位D道德认识与道德行为脱节

参考答案:

正确答案：ABCD

相关问题:

德育发展的最高目标是形成一个人的道德感情。（）

根据皮亚杰道德认识发展理论，5-8岁的儿童对道德行为的判断依据是外在标

下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德的自我表现？（）

小学阶段教师可以通过下列哪些途径实施道德教育（）。

下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（）。

根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子定向”阶段属于（）。

下列属于中小学教师职业道德规范的是（）。

采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。

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