对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判
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对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台讲述自己思考、推理、证明的步骤,这一做法,突出体现了周老师具有( )。
A关注过程的教学理念
B关注结果的教学理念
C关注情感的教学理念
D关注知识的教学理念
参考答案:
对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台讲述自己思考、推理、证明的步骤,这一做法,突出体现了周老师具有( )。
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