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采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。

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　　单选题

　　采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。A科尔伯格 B斯金纳C皮亚杰D加里培林

参考答案:

正确答案：A

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以下有关教育心理学家及其理论的搭配，正确的有（）。

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在教育心理学家加涅的信息加工理论中，信息的存储过程又被称为工作记忆的

瑞士心理学家皮亚杰认为，（）的儿童具有以下思维特征：认为一切事物都是

提出观察学习概念的心理学家是（）。

加里培林认为智力内化过程包括（）。

心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明（）因素对个体发展的影响。

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