本报讯(记者刘昊)多名市政协委员建议,应在中小学加强人文、社会科学教育,高考不分文科、理科都应该考历史。
“高中文理分科很不彻底,学文的孩子还需要学物理、化学。”北京大学中文系教授陈晓明委员介绍说,在高中文科的课表中,数学、物理课时要高于历史、地理课时。“上了大学,中学学的数理化为什么记忆不深,是因为你使用的少。而如果中学多一些历史、地理课时,你可能还会记得一些人文知识,今后也有用,哪怕是聊天都能用得上。”“大中小学都应该开设历史课。”北京社科院王岗委员建议高考不分文科、理科都应考历史,难度可以不同,“现在的学校教育,高考不考什么,他们就不教、不学什么。了解自己祖国的历史,传承历史文化,是每个中国人的责任。”
安建军委员建议,在中小学教育阶段应加强中国传统文化的学习,增加古汉语等科目的课时,在发扬国粹的同时,提高学生民族语文的应用能力。