化学：简答与计算出现整合趋势
点评：陕西省西安中学 张根保
(一)命题变化
2008年化学《考纲》的重要变化有以下六点：
1.实验能力要求的第二点07年为“得出相应结论的能力”，08年改变为“得出正确结论的能力”。
2.思维能力要求的第二点07年为“能运用自己存储的知识，将它们分解、迁移转换、重组，以解决问题的能力”，08年改变为“使问题得到解决的应用能力”。
3.思维能力要求中第四点增加了“对原子、分子等粒子的微观结构有一定的空间想象能力”。
4.化学用语第四点07年为“理解热化学方程式的含义”，08年改变为“掌握热化学方程式的含义”。
5.有机化学基础(4)典型的烃类衍生物中删掉了甲醛，但将07年的多羟基醛改变为多羟基醛酮。
6.化学实验07年为“设计或评价实验方案”，08年改变为“设计和评价实验方案”。
考生应注意，《考纲》变化的地方属于命题改变的基础或者增长点，也是复习时特别应该重视的一个重要环节，不可或缺。
纵观2004-2007的新课程卷，化学计算虽占有一定的分数比例，单纯化学计算(如讨论、综合难度系数大的计算)在近几年的高考中有弱化的现象，而对基础计算(如物质的量的计算)在近几年的高考中有一定的要求，且出现计算中可能要求回答“为什么这样算，这样算的理由”等简答题，即有将化学简答与化学计算整合的趋势，在复习中，对计算过程要注意全面、规范，同时注意对缺少数据试题的分析及其解答。
(二)二轮复习建议：
高考对化学实验的考查虽是“纸上谈兵”，但建议考生复习时要进入实际环境中进行化学实验的复习，并在实际复习过程中注意操作规范和回答规范。
高中化学学科主干、核心知识的复习要准、全、细。复习时可抓住以下四条主线：A.以物质结构元素周期律、元素周期表为主线(无机)B.以氧化还原反应、反应中的能量变化为主线。C.以官能团结构和性质为主线。D.以物质的性质和制备为主线。本报记者 曹运静 杨文花