高一语文模拟测试参考答案及评分标准2006-12-30
一、古诗文阅读鉴赏（33分）
（一）古诗文默写（每空1分，共5分）
1．（1）复道行空，不霁何虹？（2）飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（3）唯草木之零落兮
(二)诗歌鉴赏 (6分)
2. (3分) B
3. 人们向来在花落之后才知惜花,白诗却一反常态,由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日,对眼前盛开的鲜花产生怜惜之情,表现了诗人爱花怜花的一片痴情 (3分)
(三)文言文阅读 (22分)
4．（3分）（1）举：（被）攻取，攻占；（2）族：灭族，杀尽；（3）鉴：以……为鉴，借鉴。
5．（2分）
6.(3分)B (名作动，用大锅挖)
7.(3分)D ( A 对/在; B 自己/从；C 却/ 连词; 连状语和中心词 )
8.(3分)C (人马冻死随处可见不是士兵害怕的原因 )
9. (1)(每处0.5分，共2分 ) 李祐言于李愬曰/蔡之精兵皆在洄曲及四境拒守/守州城者皆羸老之卒/可以乘虚直抵其城/愬然之。
（2）（每句3分， 共6分） ① 靠近蔡州城有养鹅鸭的水塘，李愬命令（士兵）击打鹅鸭（让鹅鸭惊叫的声音）来掩盖（混淆）军队行进的声音。（意思对 1分，译对“混”1分，译出省略成分1分） ②火烧蔡州的南门，老百姓争着背柴草帮助他们。（意思对1分，译对“负”、“薪刍”各 1分）
二、 语言文字运用（27分）
（一）基础知识 （每小题3分，共12分）
10．A．漪yǐ/绮qǐ，篙gāo/蒿hāo，蜕tuì/脱tuō，猝cù/瘁cuì；B．圮pǐ/杞qǐ，峻骏都读jùn，酵校都读jiào，蓊wěng/翁wēng，C．珊删都读shān，岚斓都读lán，绰啜都读chuò，蹰躇都读chú，D．聒guō/恬tián，藉jiè/籍jí，廓阔都读kuò，懦nuò/濡rú
11. D（A应用“登载”，B应用“反而”，C贬词褒用，不当）
12. A (“建立”与“环境”搭配不当)
13 .A
（二）语言表达（15分）
14．（5分）[答案要点]地点（江边送客）1分；人、景、情各1分；修辞1分。
15．（4分）雏鹰如果害怕遭遇风雨冲击，就可能永远难以体验翅膀搏击长空时的那一种雄阔壮美。孩子如果害怕遭遇挫折考验，就可能永远难以收获心灵穿越迷雾时的那一种成熟豪迈。
16．（6分）[答案要点]内容（为什么目的发出倡议，具体做法或措施）3分，格式 3分（题头“倡议书”1分，落款——倡议部门、日期各1分）。
三、现代文阅读（30分）
17．D（A项中健忘所造成的挫折对人是无益的；B项只提到必要性，未涉及具体的效果，C项侧重在过程的说明）
18．C（“近期没有使用过的信息将来也可能不需要它”，而不是“近期没有使用过的信息将来也不会再需要它”）
19．C（遗忘的应是“近来不用或经常不用的信息”，A项、B项表述不准确；D项把与之达成平衡的说成是“遗忘更多的有效信息”，错误）
20．B（从原文“记忆系统放弃一些不太需要的信息，因而提高了它的工作效率”推断出“容易忘事的人往往是工作效率更高的人”，错误）
21. （4分）书院清池的美使我倾心，它的静也令我徘徊（每点2分）
22. （4分）①视觉听觉的结合；②动静的结合；③借助古典诗词，增加文化内涵；④运用比喻、比拟等修辞手法。（答出一点得1分。其它答案言之成理，也可给分）
23. （3分）如果能到池边来对明镜而自鉴，濯清波以洗心，那不也是让灵魂净化的功课吗？或：由更名可窥见作者的“明镜自鉴”的人生追求，表现了作者对世俗尘垢的反思和灵魂净化的向往。（意思对即可）
24. （7分）①（3分）写唐代虞世南是夏蝉的知音，凸现其文化蕴涵，给人的不光是听觉感受，同时有历史的遐想。（意思对即可）
②（4分）读清地如同读一部佛典，可以消除你扰攘于尘世中的许多俗念与忧烦，和清池相映成趣的天籁与人籁，几句鸟语，数行书声；没有凡夫俗子们的喧闹之影，有的是荷莲凌波清池。（每层2分，意思对即可）
四、作文（60分）
25．（略）