就在各地高考状元新鲜出炉之际，重庆的文科状元——考了659分的何川洋却陷入了民族身份造假的丑闻之中。当地媒体进一步查证得知，其父系巫山县招办主任何业大，其母为巫山县委组织部副部长、编办主任卢林琼。
重庆市联合调查组是高考前查处31名违规更改民族身份者的，这其中包括何川洋。按照今年4月国家民委、教育部和公安部联合印发的《关于严格执行变更民族成分有关规定的通知》，31名违规者当取消考试资格。规定指出，“对违规变更民族成分的考生，一经查实，要进行严肃处理，包括取消其考试资格或录取资格，并记入考生电子档案。已经入学的要取消学籍”。
根据规定，取消考试资格，是在考前发现；取消录取资格，是在考后发现；取消学籍，是在求学中发现。由于重庆有关部门并没有执行上述规定，才出现眼下局面：何川洋的加分资格被取消，但仍旧参加高考，并以“*分”获得重庆文科状元。当下如按照一些舆论的呼吁，取消其高考成绩，重庆有关部门必须给予合理的解释。而且，如果这名状元的成绩被取消，其他30名考生的成绩也将取消。换句话说，如果重庆市有关部门当初严肃执法，也就没有眼下这起丑闻了。
对于这起事件，当下应该问责的，首先应是重庆市有关部门，其次是参与更改民族违规操作的有关人员，包括何川洋的父母。重庆市有关部门对违规变更民族的考生，只是取消少数民族身份，并没有其他惩处；也没有对“在有关问题上弄虚作假、以权谋私、玩忽职守，违规将考生汉族成分变更为少数民族成分的相关工作人员”严肃追究责任，因此，我们不禁要问，当地是否努力维护考试的公平公正？
笔者很看重对何川洋父母的惩处。客观上说，在变更民族、高考移民这类高考违规事件中，虽然学生是直接得利者，但往往处于被动服从父母安排的状态。然而，现在的惩处模式却针对学生。去年高考之后，青海省高考文科状元因为被证实为“高考移民”，被取消高考录取资格，就引起广泛争议，普遍的观点是罚错了对象；而在2005年，海南高考理科第一名也因“高考移民”的身份，无缘国内，后被香港城市大学录取，且获得44万港元奖学金。
笔者认为，有必要调整对这类违规的处理，而对于那些以公职人员身份，谋求为子女加分者，应该给予诸如开除公职等严厉惩处。这种惩处，其警戒作用将强于取消学生当年的考试资格或录取资格。取消考试资格，可复读再考；取消录取资格，可拿成绩去申请境外高校。
舆论更应该关注重庆有关部门怎样说明这起事件，何川洋的父母是否安然无恙地继续做官。取消一名考生经过12年努力学习获得的高考成绩是容易的，但建立一套真正有效、可以监督公权力的制度却更难。营造公平的考试秩序，约束有关公职人员滥用职权更关键。