【语文】考生解答语文阅读题流行四种病

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武汉市首届“十大”、武汉一中特级教师甘德炎指出,现在,学生解答高考阅读题(含古代诗文阅读、现代文阅读、诗歌鉴赏)时,主要存在“四病“——
  一是基本规律认识不清。 甘老师认为,文言文、现代文、诗歌都有各自的特点,一些学生却把握不准,无法解读各自文章。当然,对诗歌的解读不用太深。

  二是良好阅读习惯未养成。有的学生“见题不见文”(即“只看题,不细读原文”),以至于答题有误。答题时,学生读不懂“诗情、诗意”,缺乏对“遣词造句”精妙之处的领悟。

  三是文学鉴赏不会说。一些学生知道句子美、词美,但不会用“借景抒情”等词语表述。

  四是答题不够规范。总句表达未按要求概括,如采取“以动衬静”或“以静衬动”等手法表达什么意境等。分层论述也未结合所提供的文本,有血有肉地逐层阐述。

  甘德炎老师建议,高考阅读备考首先要多读,其次平时阅读要善于创造语境,阅读时字不离词、词不离句、句不离段,同时自问“为什么这样写”,多解读文中物象、意象及人物形象。阅读训练时可不先读题,在了解原文大意后,再来读题、具体解答。


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