“把关”高考作文:抓关键语句确定主题

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【核心提示】

  目前,距离高考(论坛)还有近60天的时间,许多考生就开始紧张了,总觉得时间不多了,还有一大堆知识没有吃透,于是手忙脚乱,不知从什么地方入手复习。为了让高三考生在最后阶段采取最有效的方法、限度地提高学习成绩,本报记者特别采访哈师大附中、哈三中高三学年9大学科“把关”,8日起推出“高考”专版,指导考生冲刺阶段科学复习。

  指导教师:哈师大附中语文高级教师谭伟。谭伟是高三年级备课组长,曾获第四届“语文报杯”全国语文教学大赛一等奖。从教15年,即将送走第五届毕业班。目前所教班级已有3人保送清华,12人获北大、人大、浙大、复旦等高校自主招生资格
复习不要贪多要知己知彼

  问:语文学科所涉及的知识较多,不知从哪下手,目前应该怎么复习?

  答:语文学科最后冲刺阶段的总体复习原则是:把握现有时间,不要贪多,复习要精,对高考把握要准。兵法有云:“知己知彼百战不殆。”考生要先了解自己,通过近几次考试认真分析自己存在的问题:是不是知识问题,是哪一部分知识问题;是不是考试技术问题,是涂卡问题还是书写问题,是答题顺序问题还是时间分配问题;是不是考试心理问题,是过于紧张还是过于放松。只有找到自己的问题,才能有针对性地解决。

  两个月的时间不可能解决自己存在的全部问题,想毫无遗漏地把自己欠缺的东西全补回来是很不现实的,很多考生正因为觉得该补的太多,才觉得无处下手。我们必须要敢于取舍,分清主次轻重,才能有针对性地解决问题。

  突破知识层面难点

  问:考前每天大量做成套的题有用吗?

  答:不要盲目地做套题,选择练习题要有针对性。要有针对性地突破知识层面上的难点。语文高考试卷,可以分成基础知识、科技文阅读、文言文阅读、诗词鉴赏、文学作品阅读、语言运用、写作等七部分。考生根据自己失分多少来排列自己的复习顺序,尽可能将易于得分的部分放在最先复习位置,同时分配较多的复习时间。

  分析高考试题重视模拟考试

  问:往年的高考试题有用吗?目前是否有必要分析研究?

  答:有用,以往的高考试题给我们提供了非常好的例子,我们要充分分析高考试题的命题思路,总结试题的规律特征,找到解题的办法和技巧,真正做到举一反三。因此,分析高考试题是考生提高复习效果的根本方法。就语文学科而言,试卷结构有什么特征,考试所用材料有什么特征,命题角度有哪些,题目编制及答题思路有何规律可循等。考生应该先做一套往年的高考试题,再对照标准答案。然后开始对高考试题进行分析,分析时要注意区分易错点、易混点,做到知识落实,方法落实,尤其是思路要正。对问题分析,知识掌握不要过于“专”,过于“专”就容易“偏”;要做到“精”,“精”才能对知识掌握“透”。

  问:高考前应该重视模拟考试吗?

  答:考生要重视每一次模拟考试,既要通过每次模拟考试找到自己在知识上的不足,又要训练考后估分的准确性,同时要解决考试技术上存在的问题。

  问:答语文试卷时写作文应该用多长时间?选择题的答题时间应该控制在多少分钟?

  答:考生答题时一般要留50分钟左右给作文,答选择题的时间不要超过40分钟,当然考生也可根据自己知识掌握的程度来安排时间。答题时不要频繁看表,以免影响心理状态。

  问:答语文试卷书写重要吗?

  答:答语文试卷时应重视书写,字迹不必很漂亮,但一定要清晰、工整。尤其是作文,要避免写错别字,因为高考大纲中明确规定,高考作文错一字扣一分。


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