指导：2009高考考前10天“抢分”复习攻略1

距离高考还有10天，如何才能提高复习效率，在有间内程度地提高成绩?多位高中在接受采访时表示，“虽然学习没有捷径，但学生只要掌握科学的冲刺方法，各科在最后阶段还有‘加分’空间。”

　　“错题本”要巧用

　　目前，武汉许多高中推广“错题本”，让学生把曾做错的试题、试卷订在一起。省特级教师、十一中数学备课组组长田祥高提醒，“这几天，翻翻‘错题本’是不错的选择。要弄清错误原因，不懂的可及时问老师。”“‘错题本’上的题是学生常犯错或易忽略的题。”他认为，考前几天要仔细翻看，不要让同样的错误在高考中出现。反复出错的知识点要及时补缺，非智力因素导致的错误(如分类讨论考虑不全、答题不规范等)要将原因逐条记录下来，不时提醒自己注意。

　　每天做一点仿真题

　　“离高考越来越近，有些同学心里开始慌乱，每天不知道该干什么好。其实越临近高考，时间安排上越要注意，不能打乱仗。”十一中物理备课组组长冯永盛建议，在理综方面，最后10天要回归基础，看“错题本”，既要注意查漏补缺，也要进行知识整理、方法回顾、经验提升。

　　他提醒，最后阶段，没有必要做过多新题、难题，但各科每天都应该做一点仿真题，避免手生。在进行理综题训练时，要注意强化规范答题。

　　冯永盛说：“首先要规范审题，也就是逐字读题。其次要规范计算，在草稿纸上计算时，不要东一点西一点，要一行行写，便于整理检查。第三要规范时间，每3—4天做一套理综题，依个人情况，合理分配理化生各科时间。”

　　文综要“记背练”结合

　　“与其他学科相比，政史地学科需记忆的知识点较多。”省特级教师、十一中高三文综备课组组长华林飞建议：最后阶段，文综复习要“记背练”相结合。

　　他说，复习时，既要看“错题本”和课本，扫清知识盲点，还要温习不同题型的答题技巧。但要注意的是，最后复习以整理知识为主，练习为辅。