严冬冷风雪花，把我们送进了一年中最冷的季节——腊月。昨晚，趁着期末复习间隙，高三学生小李来不及歇口气，专门从家里的书柜里找出了前两年各科的旧课本，在书桌边堆了一摞。“期末考结束后再排个复习计划，寒假里就该啃你们了。”小李对着这摞旧课本自言自语。至于他的同学小敏，双休日里好不容易从课本堆里抬起头，又一头扎进了购书中心，说是要买几本高三的复习参考书，寒假期间好好看。
与大学生开始享受轻松寒假不同的是，高三学生箭在弦上，他们在紧张的期末大考后，将迎来寒假的高考备战。在这个阶段，老师们提醒学生：既要吃苦，苦战腊月，又要调整心态，感受阳光。
语文：每天阅读，语感“保鲜”
语文学习是一个需要多加品味和感悟的过程，每天都进行一定量的阅读，可以对语感进行保鲜。
首先，每天自选一篇现当代作家的散文和杂文进行阅读，让学生在假期能够有时间赏析美文，而且也能够提高人文素养。其次，古诗文的背诵和默写也不是一日之功，同学们要充分利用寒假，有选择地读一些古代经典作品，并且每天选择其中一两段进行翻译。
由于语文高考题中的主观题占分越来越多，所以高三学生要通过训练来掌握一些答题的规范，在老师平时的讲解中，寻找到一种解答语文主观题的方法。根据学校的布置，学生每天完成上述3项作业的时间可控制在一个半小时，这样的节奏能让学生对语文学习有一种审美感受，对于古文和近现代文学都有一些感悟。
数学：寻找漏洞，做先飞之鸟
高三同学可以利用寒假把上个学期复习过的内容进行整理，以之前建立的错题本作为线索，来检查对基础知识和基本方法的掌握情况。专门准备一个笔记本，把经过查漏补缺找到的知识点，详细地记录下来，对照错题本，以便最后阶段复习时参考。
由于下个学期时间短，同学们在寒假里可以提前进行复习，带来一个稳定的心态。自学能力较强的同学，可以通过做专题模拟来提升对知识的综合运用能力。高三学生每天可安排2个小时来复习数学，有的同学把家中整个写字台上都铺满课本、练习册，常常是做几题换一本书，这样的方法并不利于循序渐进。
英语：大声朗读，背诵经典
强化记忆单词。词汇是英语的基础，新课改后，对学生英语的词汇量从1910个增加到2055个，寒假中这些词汇至少得默写两遍。
抓主要环节。阅读和完形填空是英语试卷中分数比例的项目。建议学生每天做3篇阅读理解，1篇完形填空，需要注意的是必须做，自我模拟考场状态。
多背诵经典范文。一个寒假能背诵3～5篇经典范文，每天再朗读20分钟。朗读和背诵可以增强语感。此外，如果能适当看一些英语原版电影或CCTV9的电视节目，那就更好了。这和朗读背诵英语课文的道理一样。