针对近年来高考加分频遭“比赛不规范、证书有水分”的质疑，浙江省教育部门推出了一系列的政策，通过抬高加分“门槛”，堵截可能出现的“南郭先生”，以维护高考政策的公平、公正。
２００９年，浙江省首次规定，符合国家高考体育类加分政策的所有考生需进行省级统一测试认定，通过并经名单公示后才能获得相应加分。
“高考体育类加分项目已成为近三四年来群众投诉、质疑的‘重灾区’，其中以无线电测向、航模等最多。”浙江省教育考试院有关负责人表示。据了解，在浙江，高考体育类加分项目可细分为３４个大类、约１８７个小项。
有媒体近日报道，该省绍兴某中学２００９年参加航模加分测试的１９名考生中，绝大多数考生家长是地方权势人物或教师，该测试可带来２０分高考加分。
为验证考生的体育水平和运动能力是否达到高考加分的标准，浙江省教育考试院４月下旬在杭州组织了第一次现场测试。参加测试的１３８５名考生，为８０．１４％。无线电测向、足球、排球、网球等项目相对较低。
根据测试办法，第一次未通过测试的考生和其他已具备测试资格的学生，在２００９年高考后一周还可以参加第二次测试，最终名单需经过公示。高考结束后，教育部门还将对相关加分项目进行调研论证并做出新一年度的调整。
高考加分是一项执行多年的政策，目的是推进素质教育，鼓励学生全面发展和帮助高校选拔一些专业需要的特长生。具体项目由各省在教育部划定的范围内进行选择，大体可分为身份类（如少数民族）及表彰奖励类（含思想政治、学科竞赛、体育比赛三方面）。
但在实际操作中，这项政策由于缺乏严格的定量标准，易受到人为操纵，导致一些加分项目中出现少数“投机考生”和一些滥竽充数的“南郭先生”。
浙江省教育厅表示，教育部门近年来调整了一些不合理的高考加分项目，以抬高加分“门槛”。如２００８年取消了优秀毕业生高考加分政策，原因在于很多“优秀毕业生”都是领导干部的子女，比重已严重偏离了合理的范围。
北京等地已取消了包括航模、车模、建模及无线电测向等在内的“三模三电”高考加分。部分省市也在酝酿取消省级青少年科技创新大赛获奖者、省级三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部等各种名目的奖励加分政策。
浙江省教育考试院副院长孙恒表示，所有符合高考加分政策的考生，将通过浙江教育考试网公示。考试院欢迎社会各界对此进行监督。对于群众的投诉举报，一经查实，无论是谁，都将严肃处理。