荆楚网综合：8日，全国人大代表、河南工商联副主席、河南怡和置业有限公司董事长王刚表示，“高考(论坛)制度不公平，根源在教育部！”并准备联名五六十名人大代表，共同质疑教育部。王刚代表认为，教育部才是“造成高考制度严重不公平的根源”。高考地域歧视的问题一直是舆论关注的热点，王刚提出的联名质疑受到众多网民的支持。
8日，王刚代表写的一份准备提交全国人大的《高考制度严重不公平的根源在教育部》的批评建议。在这份材料中，他列举了教育不公平的五大弊端，“成绩优秀的高分考生进不了大学，低分的反而混进去，不利于国家培养人才” ；“处于高考‘高地’的师生面对残酷的竞争”，导致出现“高考移民”等。王刚说，出现这些教育不公的问题，根源就在教育部，是教育部的高考政策出现了问题。王刚认为，“高考应当实行全国统一命题、按统一标准录取，只有这样，才是合法的、公平的。偏离了这一点，任何所谓改革措施都是违法的、不公平的。”
多数网民对此表示支持，“公平才是硬道理。”希望教育部取消地域差别，全国统一命题，统一分数线，统一录取。“现在的大学里面，不同地区差200分都在一个班级里边，这本身对参加学习的人的机会也不均等，对教育来讲，施教的程度有差别也就不能更好的施教。这也不利于选拔人，不利于本身高等教育的品质。” 高考移民是这种不公平的地域歧视下派生出来的，如果这种不公平解决了，高考移民也就不存在了。“高考关乎很多人的命运，教育部必须解决公平问题。”
也有少数人认为，“能考高分，并不一定高能力、高素质，教育体制改革才是根本。”统一标准录取的话，西藏全区每年只有一两个考上北大清华的了。“教育投入不公平才是源头。”
评论人士表示，这个问题难解决，背后有一个重要原因就是我们中国很多的改革的方案的确定。要使高考招生能够尽量做到公平，国家真正下大决心的话，不是做不好。要标本兼治，远近结合。高考制度的公平性绝不是可以敷衍塞责的小事，其既关乎国家的未来，又涉及家庭、个人的前途命运。今年温家宝总理在政府工作报告中关于教育事业的部署，第一条就是促进教育公平。希望这份批评建议能引起教育部的重视，也希望教育部能及时出台相关政策，改变目前这种教育不公平的现状。