数学 突出重点 注重细节
一、回归课本 构建体系
数学复习冲剌阶段一定要回归教材，紧扣课本，深刻理解课本上的基本原理、基本规律以及解题的基本方法和基本技巧。同时要对课本例题中所体现的思想方法进行挖掘和应用。轻视对基础知识、基本原理、基本技能和方法的学习和训练，好高骛远，必将会导致思维能力、理解能力的混乱，而且还很有可能会掩盖自己知识体系中的漏洞。
基础题和中档题的分量在高考中占到了80％以上，而且大多高考试题都能在课本中找到它的影子，只有回归课本，构建完善的高中数学知识、方法体系，才能在高考中立于不败之地。
二、把握考纲 有的放矢
高考命题的内容基本都是以《考试说明》为依据，而且重点知识相对固定。例如代数部分考查的重点为：函数、数列、不等式、三角函数等内容；立体几何部分考查的重点为：直线与直线、直线与平面、平面与平面的关系；解析几何部分重点考查直线与圆锥曲线，特别是它们的位置关系。因此，很有必要对上述内容进行强化和提高。特别是通过一些有针对性的专题复习，来提高自己解决综合问题的能力，提高应用数学思想和方法解决实际问题的能力。
三、注重细节 提高得分
在离高考最后10多天的时间里，“回头看”很重要，考生要多看以前整理好的资料。查看教材中的重点内容和公式，看学习笔记，翻阅以往的试卷，尤其是对试卷中的错误进行梳理和查漏补缺。对于平时容易出错的概念、公式、定理和方法，要重点清理、总结，并形成易记的“口诀”，得到强化。同时对一些典型数学问题从思维方法、策略的层面上进行提高式复习。
四、总结技巧 发挥
在最后冲剌阶段应当挑选导向性好、难度适中的综合卷进行考前的适应性训练。完卷之后，应认真总结，找准自己的薄弱环节，加以补正。对试卷中做错的地方进行纠正、分析、反思是非常必要的。对容易出错的地方应扎扎实实地进行整理归纳，为减少失误、杜绝低级错误积累经验。考生可依据自己解题习惯和基本功，结合整套试题的结构，实施“三先三后”的战术原则：
(1)先易后难。就是先做简单题，再做复杂题，无须拘泥于从前至后的顺序，果断跳过啃不动的题目，从易到难。但注意认真对待每一道题，为求有效，不能走马观花、有难就退，导致伤害解题情绪。
(2)先熟后生。就是说先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。
(3)先小后大。小题一般信息量小、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间。