作文视角独特
高考作文向来贴近生活、关注社会、关注人生、透视心灵，今年我省以半命题“站在_的门口”的形式，呈现出独特的视角，既给考生以广阔的想象空间和充分的展示个性的平台，又有鲜明的价值导向和给考生创意表达的机会，突破了审题的障碍以及体裁的限制，将文学表现形式的多样性归还于学生，使作文教学有“法”可依，也让学生作文变得轻松自在。
数学知识能力并重
高炳鹏 武汉市第十四中学数学教研组组长
今年的湖北省高考数学试卷，贴近考纲，重点考查高中数学的主干知识：函数、数列、导数、不等式、立体几何、解析几何、平面向量、概率与统计等八大知识板块，覆盖面广，内涵丰富。难度及试卷的结构较为稳定，入手较为平稳，整体难度控制比较理想，但后面的解答题也有一定坡度，有利于高校对优秀数学人才的选拔。试题在考查基础知识的同时，注重对数学思想方法的考查，并且也突出了对数学能力的考查，知识与能力并重。
兼顾不同版本教材
试题尽量兼顾使用立体几何教材A版本与B版本的考生，如文理科第18题，均是以底面为正方形，且有一条棱垂直于底面的特殊四棱锥为平台，采用传统的空间推理的方法和用空间向量计算的方法都能解决。推理与计算并重，体现了对使用不同教材的公平性；同时用向量方法解决立体几何的问题，也是命题者对渗透新课标的思想体现。
力求渗透新课程理念的思想，如文理科第10题，通过古希腊人在河滩上用石子摆成三角形数，正方形数，从特殊到一般，考查学生的直觉观察能力，正确的推理与运算能力，是一道渗透新课标的创新题型。
文理试题重合度小
试卷的文理科试题重合度较小，全卷只有4道题完全一致，其中文科选择题的第7、8、10题，分别是理科的第4、8、10题，文科填空题的第15题是理科的第12题。还有一些题是同类型但不同难度，理科题是文科题的深化，如理科的第1、2、5、18、19、20题等。文科题重基础，重计算，而理科题则在文科题的基础之上，重思维，重字母讨论，重逻辑推理等，体现了文、理科学生的特点。