考前20天阅读训练：找准“短板”有效读写

在有限的20天时间里，要想将最宝贵的资源换取的分数，就得抓取最急最值得做的事，就是有为心态、有效读写、有效识记。

　　一、有为心态

　　常拥一颗平常心。平常就有“信心”，有它不一定能赢，没它一定会输；平常就要“专心”，头脑清醒、精力集中；平常就要“细心”，别因一两分名落孙山；平常就须“恒心”，出手不利也要坚持到最后一秒。

　　二、有效读写

　　强化读写，让阅读与写作成长为语文学习的双翼。

　　对策之一：道术兼济。既晓命题之道，又擅答题之术。考生后期要看《考试说明》，读“题型示例”，感悟“命题之道”，感悟答案的生成过程及其表达方式，熟悉命题者常用的“埋地雷”的方式，这是获得高效成长的捷径。

　　对策之二：长短相帮。

　　突破复习的高原现象，应找准自己的“短板”。对照进入高三以来几次大考试卷，既要查找自己的过关点、拿分点、高分点，也要查找自己知识的遗漏点，能力的缺失面，思维的断层处。

　　对策之三：知能互融。知识与能力融会贯通，方是过关之策。如命题作文应注重审题，规范文体，提升立意。

　　三、有效识记

　　化繁难为简易，化大而全为小而专。

　　记住该记住的，忘记该忘记的。要记忆的静态知识如字音、成语、名句等毋易、毋难、毋超量，要少而精。