师范学院
学前教育
培养目标：主要为社会幼儿组织与机构培养通晓学龄前儿童心理、教育理论与实际教育技能的高级专业型、复合型学前教育人才。具备优良的主动创新意识与行为素质及潜力；具有科学的辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观与方法论，崇尚真理，有着优良的道德品质与修养；具备良好的职业道德、适应现实的健康心理品质。
主要课程：儿童文学、现代汉语、心脑珠算、声乐、钢琴、手风琴、电子琴、舞蹈、幼儿歌曲创编、视唱练耳、素描、色彩、手工制作、儿童简笔画、图案基础、学前教育教学法。
就业方向：幼儿教育机构的管理工作；幼教的教育、教学工作；幼儿教育机构的保健工作；专业幼儿心理与教育科学研究工作；自主创业、开办幼教机构和从事有关工作。
美术教育（美术教育与广告设计方向）
培养目标：培养掌握美术学科的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉美术教育的教学方法，了解美术学科的发展态势，能够从事中小学校美术教学、企业广告策划人才；培养德、智、体、美全面发展的高素质，并具有与时俱进开拓创新精神和实践能力的新型人才。
主要课程：素描、色彩、应用美术、民间艺术、中国画、儿童美术、手工制作、字体设计、广告设计、纸版画、美术教法。
就业方向：中小学校、企业广告策划、个人创业。
音乐教育（音乐教育与表演方向）
培养目标：主要为中小学培养通晓心理学、教育学理论与音乐能力相结合并具备优良的专业素质、热爱基层音乐教育事业、崇尚真善美、具有优良的道德品质和修养，具有二十一世纪的教育理念和创新思维音乐教育专业复合型人才。
主要课程：声乐、键盘、舞蹈、视唱练耳、基本乐理、和声学、歌曲写作、中外音乐史、合唱指挥、即兴伴奏、音乐欣赏、音乐教法。
就业方向：中小学校、文化管理部门、个人创业。
数学教育
培养目标：培养具有数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，具有数学思维能力和教学能力，熟悉数学教育的重要思想方法，了解现代数学科学的发展趋势和相关学科的发展，能够从事中小学数学教学、教育管理及其他数学工作的德、智、体全面发展的高素质应用型高级人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、数学教学论、复变函数、中学数学解题研究、数学建模、数学实验、数学教法。
就业方向：党政部门，学校，各类企事业单位，金融，保险和经济部门。