首要考虑三因素 不同学科估分技巧不同

首先要考虑三个因素

　　1.有的题目虽然答对了，但是，只要少一步或少一个论点，也会被扣分；2.即使答案错了，也可能会得分，因为其中的某些步骤可能是对的；3.学生要检讨自己是否使用了一些未经推导的公式。也就是说，只有书本上的黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。

　　对于估分的三点建议

　　1.在估分之前，考生可以试着重做一遍试题，之后再对标准答案，这样估分就会较准确；2.由于文科的伸缩性比较大，所以在估完分之后，再减少5分至10分，也是很正常的；3.还可以采用前后松紧不一致的原则。例如，这道题估得稍宽松些，那道就应严一些；这科松些，那科便严些。这样分数可互补，总分不会相差很大。

　　不同学科估分技巧不同

　　语文：对主观题和阅读题的估分可适当灵活，不必死抠标准答案，关键是要把握住该题的主体思想，这是能否得高分的前提。

　　数学、物理、化学：这三科的阅卷更注重答案得出的过程和解答的根据是什么，因此估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。

　　英语：英语的客观题比较好估分，比较难估的恐怕就算作文了。建议考生在对作文进行估分时，按照自己平时的情况，即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。

　　政治、历史：高考评分的一个基本原则是“踩点给分”，即学生的解答接触到给分点的便可给分。一般来讲，每一个论述题和材料解析题都有若干个踩分点，触到踩分点就可得一部分分，未触到采分点的也不倒扣分。所以应把“踩点”和“踩意”相结合，也就是说不一定完全“死抠”标准答案，只要表达的意思比较接近标准答案，表述清楚明确就可以适当给自己加分。但这种“踩意”也不是无边无沿，还要以标准答案为纲，要把握好这个度。估分还要注意抓关键词，如果答案大体与标准答案相同，却恰恰没有最关键的词，不要加分。

　　地理、生物：这两科的估分同政治、历史有类似之处。所不同的是对有关综合问题也要特别注意解答步骤、过程的完整性，它也比答案本身更重要。

　　最后强调一点的是，当一时拿不定主意，直接与老师商量，这样才能做到合理、科学的估分！