对于幼儿园音乐教师来说挖掘音乐作品再现内容一般可以采取以下两个步骤：第一

对于幼儿园音乐教师来说挖掘音乐作品再现内容一般可以采取以下两个步骤：第一步，曲式分析，旨在捕捉再现内容的音乐主题;第二步，动作表现，__________________。