教育研究方法成为一门独立的学科是在
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此题主要考查教育科学研究方法的历史发展。在系统综合发展时期, 教育研究方法从哲学方法中分化出来, 成为一个独立的专门研究领域, 教育研究方法本身为研究对象, 它意味着人们认识的深化。采集者退散