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体育课上，共有 4 人，每人分到 2 个球，

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体育课上，共有 4 人，每人分到 2 个球，还剩下 1 个球，一共有多少个球？

参考答案:

用一个圆圈代表一名小朋友，分配方法如下：

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    1.
    儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分
    2.
    在商场，4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，
    3.
    以“最近发展区”为基础建立起来的一种新
    4.
    在正常情况下，()最易造成“分离焦虑”。
    5.
    幼儿（　）时，方位知觉有跃进的倾向。
    6.
    教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水
    7.
    幼儿典型的思维方式是（　　）。
    8.
    电报句是（　　）。
    9.
    一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来
    10.
    幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年
    11.
    幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大
    12.
    幼儿2岁前思维最主要的特点是（　　）。
    13.
    对儿童进行潜移默化的教育，是利用了(　　)
    14.
    下列哪一条符合儿童动作发展的规律?（　　）
    15.
    以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是
    16.
    教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好
    17.
    按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于()。
    18.
    3岁前，幼儿言语的主要形式是(　　)。
    19.
    儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身
    20.
    儿童情绪的内隐性出现在（　）。
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