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儿童情绪的内隐性出现在（　）。

14 查阅

A、幼儿初期

B、幼儿中期

C、幼儿晚期

D、小学生初期

参考答案:

C

由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性，因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。

幼师教师资格

相关问题:
  • 3岁前，幼儿言语的主要形式是(　　)。
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  • 幼儿2岁前思维最主要的特点是（　　）。
  • 幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（　　）。
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  • 幼儿典型的思维方式是（　　）。
  • 教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为
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    1.
    （）是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件
    2.
    角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏
    3.
    幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而
    4.
    教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计
    5.
    儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安
    6.
    在儿童的游戏活动中，“娃娃家”“理发店”
    7.
    下列结束角色游戏的方式不适当的是（）。
    8.
    幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自
    9.
    家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿
    10.
    婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连
    11.
    以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。
    12.
    提出游戏“剩余精力说”理论是（）。
    13.
    “寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。
    14.
    智力游戏、体力游戏和音乐游戏是（）。
    15.
    学前儿童体育活动的主要内容和方式是（）。
    16.
    （）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教
    17.
    除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园
    18.
    以下哪一项不属于幼儿园美术教学的方法?（）
    19.
    在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡
    20.
    2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲
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