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幼儿是幼儿园教育评价的客体。
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幼儿是幼儿园教育评价的客体。
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相关问题:
园长的素质如何直接影响到全园工作的进展,决定着幼儿园的生存和发展。
幼儿园的保育工作,主要是幼儿生活的安排和护理,身体的保健和养育及生长发
幼儿园发生食物中毒、传染病流行时,要及时报告教育部门或卫生行政部门,等
幼儿园的教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,应独立开来
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