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人们常说“教育有法，教无定法”，这反映教师劳动具有：

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人们常说“教育有法，教无定法”，这反映教师劳动具有：

A.创造性特点

B.连续性特点

C.长期性特点

D.示范性特点

参考答案:

答案：创造性特点

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提出“教育，就其广义的理解来说，这是一个受教育者和教育者都在精神上不断

学生的特点对教师提出的专业要求包括：

“教师既是教育的劳动主体，又是教育劳动的工具”的劳动特点，需要教师：

吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多

“育,养子使作善也”说明教育具有（）特点

环境是食品安全的第一道防线，环境治理的长期性、综合性和反复性的特点迫

美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩是（）的特点

下列属于凯恩斯流动性偏好利率理论特点的是（）

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