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关于课前任务单的设计下列说法正确的是：

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关于课前任务单的设计下列说法正确的是：

A.教学目标和教学任务是有很大区别的，不能把教学目标写的跟教学任务一样

B.翻转课堂课前任务单要让学生有很强的可操作性

C.课前任务单必须是学生独立完成的

D.课前任务单必须是给学生的一张纸

E.课前任务单必须覆盖布鲁姆分类法的七个维度

F.课前任务单要足够简单，才能让学生有信心

参考答案:

答案：教学目标和教学任务是有很大区别的，不能把教学目标写的跟教学任务一样；翻转课堂课前任务单要让学生有很强的可操作性

相关问题:

课前任务设计的案例中，提到的错误的观点有：

老师不应该用什么标准评判学生完成课前任务单的好坏：

翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标：

下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：

下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的：

请你判断下列那一项任务是“过程性知识”的“应用”

下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是：

观看了本周课程学习介绍与引入，了解了本周课程的教学目标、教学任务、活

随便看看:

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