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老师不应该用什么标准评判学生完成课前任务单的好坏：

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老师不应该用什么标准评判学生完成课前任务单的好坏：

A.按照答案的正确与否

B.按照学生的努力程度

C.按照学生进步的程度

D.按照学生暴露出的问题的多少

E.按照学生提出有价值问题的多少

参考答案:

答案：按照答案的正确与否

相关问题:

翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标：

下列组合中，都能够为学生的学习建立“关联”的是：

下列能够帮助学生逐渐养成自主学习能力的方法是：

以下措施中，不能确保学生对知识产生满足感的是：

以下方法，能够引起学生对学习内容注意的是：

以下选项中，学生的哪些想法反应了其内部动机得到满足：

下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是：

观看了录制教学视频的经验分享（中），熟悉了老师如何在计算机录屏和PPT录屏

随便看看:

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