实例分析:说明学生反应中的正确成分和错误成分,表明教师的判断;对学生受到强化的原因进行说明,使学生对自己的反应认识得更清楚;对个别学生的正确反应向全班学生进行说明,征求其他学生的意见,引导学生间的相互
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实例分析:说明学生反应中的正确成分和错误成分,表明教师的判断;对学生受到强化的原因进行说明,使学生对自己的反应认识得更清楚;对个别学生的正确反应向全班学生进行说明,征求其他学生的意见,引导学生间的相互鼓励。
以上教学中是采用了强化技能的哪种类型?
A.语言的强化
B.动作的强化
C.标志强化
D.活动强化
参考答案: