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在给出的范例视频中，学生难以掌握静摩擦力的方向，以及存在的一些错误的认识，教师对这部分教学内容主要安排了（）

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在给出的范例视频中，学生难以掌握静摩擦力的方向，以及存在的一些错误的认识，教师对这部分教学内容主要安排了（）

A.通过两个例子纠正学生的错误认识

B.判断静摩擦力方向的方法：直接法、假设法、二力平衡法

C.静摩擦力的大小描述

D.静摩擦力的方向描述

参考答案:

答案：通过两个例子纠正学生的错误认识#判断静摩擦力方向的方法：直接法、假设法、二力平衡法#静摩擦力的方向描述

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    1.
    下列何证不属气分发热：
    2.
    发热微恶寒，汗出，口渴，心烦，头痛如劈，舌红苔黄
    3.
    血分证的病理机制是：
    4.
    壮热，口渴，烦躁，头痛，肌肤发斑，吐血便血，舌绛苔
    5.
    温病卫气营血辨证最主要反应温病的：
    6.
    营分证的矛盾症状是指:
    7.
    不符合气分证辨证要点的是：
    8.
    热入营分，其咽燥口干而不甚渴饮的机理是：
    9.
    湿热类气分证的辨证要点是：
    10.
    卫气营血四个阶段辨证要点中共有的症状是
    11.
    气分湿热证的标志性症状为：
    12.
    下列哪项是血分证的常见舌象：
    13.
    下列哪项一般不属于气分证的表现：
    14.
    血分证的病机变化，其病机始于：
    15.
    下列哪项不是营分证的辨证要点：
    16.
    温病邪在气分的脏腑部位，下列哪项是错误的
    17.
    发热，咳嗽，胸闷，心烦，口渴，肌肤外发红疹，舌赤，苔
    18.
    下列何证属于温病过程中正盛邪实，邪正剧烈
    19.
    区别营分证与血分证的基本要点是：
    20.
    中医学中关于“卫、气、营、血”的概念论
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