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实例分析：“对的，整体可以向任意方向运动。（教师边说边展示）下面请同学们根据前面展示的实验进行总结静摩擦力的方向”

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实例分析：“对的，整体可以向任意方向运动。（教师边说边展示）下面请同学们根据前面展示的实验进行总结静摩擦力的方向”

教师用毛刷变讲解变演示，这是运用了变化技能中哪个构成要素？

A.变化的设计

B.变化实施

C.师生交流

D.协调变化

参考答案:

答案：变化实施

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